Von Schule zu Schule kann die genaue Art und Weise von Prüfungsveranstaltungen variieren. Eines jedoch haben alle Aufnahmeprüfungen gemeinsam: Es sind dies zwei oder mehrere Vorträge dramaturgischer Literatur, zu deren Erarbeitung ein Bewerber eingeladen wird. Dies können Monologe oder andere Texte aus einem Theaterstück sein oder auch Zeilen oder Werke der Dichtung. Das Prinzip einer solchen Prüfung ist es, dass ein angehender Schauspieler der Schauspielschule signalisiert, wie klar ihm die nuancenreiche Vielschichtigkeit des Schauspielberufs an sich ist bzw. mit welch einer konkreten Erwartungshaltung er auf die Ausbildung zugeht. Es kann sein, dass Juroren auch während der Prüfung noch mit dem Aspiranten an seinem Vortrag arbeiten, um zu testen, wie flexibel er sich unterschiedlichen Regieanweisungen, Arbeitshinweisen und auch kritischen Äußerungen anpassen kann (zuweilen wird seitens der Prüfer bewusst ein “rauher Ton” eingesetzt, um den Bewerber auch einer solchen Extremsituation zu unterziehen). An einem Tag prüft eine Kommission eine Anzahl von Bewerbern nacheinander (möglicherweise nach einer gemeinsamen Aufwärmübung) – und teilt jedem nach Ablauf in einem persönlichen Gespräch das Ergebnis mit.

Über Inhalte und Grundlagen einer Prüfung

Es wird den Bewerbern stets empfohlen, Rollen bzw. Textpassagen auszuwählen, die im Einklang mit der jeweiligen Persönlichkeit stehen. Beispielsweise sollten weibliche Aspiranten auch Frauenrollen anbieten und umgekehrt. Weiterhin legt man Wert darauf, dass bei zwei Prüfungs-Stücken beide unterschiedlichen Zeitepochen zuzuordnen sind, möglicherweise ein Dialog (mit unsichtbar angespieltem Partner) und ein Monolog sich abwechseln. Es geht Prüfungskommissionen in erster Linie darum, zu erkennen, inwiefern ein Bewerber natürlich angelegtes Talent hat, welches er – in aller Natürlichkeit – ohne Scheu und Beklemmung darzubieten weiß. Es ist nicht bereits professionelles Schauspiel verlangt – dies soll ja erst in der Ausbildung vermittelt werden. Sondern die Eignung zu den konkreten Kapazitäten des jeweiligen Bildungsinstituts wird getestet und mit den Merkmalen des Bewerbers abgeglichen – so können bei 1.000 Bewerbungen durchaus nur 30 Annahmeplätze zur Verfügung stehen.

Weiterführende Infos

Weitere Quellen im Netz mit interessanten Informationen zum Thema Schauspielschulen und Aufnahmeprüfungen:

• RP Online berichtet über Hannah Herzsprung und ihre Angst vor Aufnahmeprüfungen bei Schauspielschulen
• Lena Meyer-Landrut: Aufnahmeprüfung an Schauspielschule bestanden? Die Sängerin will ins Schauspielfach wechseln.
• Karin Kettling war eine junge Wilde – Der Westen über die Göttinger “Schauspielerin des Jahres”
• Der Traum vom Theaterspielen – ein Interview mit Corinna Haug aus Celle
• Absolventenwerkschau der Theaterakademie Mannheim begeistert im Felina Areal – nicht nur die Aufnahmeprüfung geschafft, sondern ein Beispiel für Prüfungsrollen aus dem Blog der Theaterakademie Mannheim, u.a. auch mit aktuellen Vorsprech-Terminen.

Atem, Sprech- und Stimmschulungseinheiten verstehen sich von selbst an staatlichen wie auch privaten Schauspielschulen und folgen in ihrem Umfang einem Standard bei jeder entsprechenden Bildungseinrichtung. Selbstverständlich kann auch auf Referenzen von Schauspielschulen geachtet werden: An welchen Theatern oder bei welchen Fernsehsendern konnten ehemalige Schüler im Nachhinein von sich reden machen?

Beispiele der Einzelbetreuung

Gerade im Schauspiel, welches als Wissenschaft, Arbeitsplatz und insbesondere auch in der Ausbildung stark mit der Persönlichkeitsentwicklung sowie der Charakterbildung des Einzelnen verwoben ist, kann nur eine sensible, individuell orientierte und fortschrittsangepasste Betreuung im Schulbetrieb zu guten und langfristig beständigen Ergebnissen führen. Dies kann schon darin seine Ausprägung finden, dass Dozenten mit einem, mit zwei oder mit maximal acht Schauspielschülern arbeiten (Beispiel: das Fach “Dialog”). Um dies zu gewährleisten, ist bei der Wahl einer Schauspielschule auf eine möglichst hohe Vielzahl von vorhandenen Lehrkräften zu achten, und nicht nur auf verschiedene Bereiche. Stipendien können bei der Finanzierung helfen.

Beispiele der Berufsvorbereitung

Bereits in den ersten Semestern einer Schauspielausbildung ist es anzuempfehlen, dass Schüler in die Lage kommen, sich öffentlich zu präsentieren – ob im Monolog, ob möglicherweise bei Inszenierungsarbeiten einer institutionseigenen Theaterbühne -: Genau hier können Bühnen- und Fernsehauftritte bereits früh trainiert und erprobt werden. Es sind generell Schauspielschulen empfehlenswert, die ihre Absolventen mit einem Vorsprechrepertoire ausstatten und im Idealfalle Bewerbungs-CDs oder -DVDs für jeden einzelnen Abgänger produzieren, sodass ein Arbeitsplatz entsprechend den Einzelqualifikationen gewährleistet wird.

Damals lautete der Begrüßungstext: “Mein Name ist Miriam Schaaf  und ich reise gerade durch Deutschland und Österreich um Schauspielschulen, bzw deren Aufnahmeprüfungen zu testen und zu beurteilen; und um eventuell irgendwann mal irgendwo angenommen zu werden ” Wir wissen leider nicht, warum Miriam diese Seite aufgegeben hat. Wobei das damals anvisierte “ablästern” heutzutage aufgrund anwaltlicher Umtriebe im Netz vorsichtig gehandhabt werden muss. Insofern müssen bedenkliche Kommentare in diesem Blog leider gelöscht werden.

Doch ansonsten gilt für die Aufnahmeprüfungen: Viel Erfolg!